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Dans sa lettre de la recherche et de l'innovation du 22 janvier 2004, Internet Actu nouvelle génération fait la synthèse des résultats d'une enquête menée par le ministère de l'éducation (www.education.gouv.fr/) sur l'utilisation des TIC.
Dans le cadre de l'enquête menée par le ministère, enseignants et professeurs faisant partie d'un panel regroupant 500 écoles primaires, 720 collèges et 180 lycées, ont été interrogés.
Dévoilée en décembre 2003, les résultats de l'investigation du ministère mettent en lumière des divergences quant à l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (matériel et solutions informatiques, Internet, etc.) par les enseignants du premier et du second degré en France.
61% des enseignants concernés par cette enquête « utilisent les TIC en classe », et ce « au moins une ou deux fois par mois » et, pour la moitié d'entre eux « une fois par semaine. »
Revenons à l'école : 80% des enseignants du primaire et 75% des professeurs des collèges et lycées estiment que l'utilisation des TIC participe principalement « à une évolution sociale d'ensemble. »
En dehors de leurs établissements, près de 90% des enseignants interrogés utilisent l'ordinateur. Pour compléter cette information, Internet Actu NG fait référence à une enquête du Centre régional de documentation pédagogique Languedoc-Roussillon qui estimait en février 2003 à 88% le pourcentage d'enseignants équipés de PC à domicile, dont 71% d'abonnés à Internet.
En revanche, si le nombre d'établissements scolaires français connectés à la Toile « est en progression constante », les carences en terme de formation freinent son utilisation, c'est en tout cas la réponse la plus fréquemment donnée par 63% des enseignants du premier degré et par 61% des profs de collèges et lycées concernés par cette investigation (ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/dpd/noteeval/ne0304.pdf).
Dans le cadre de l'enquête menée par le ministère, enseignants et professeurs faisant partie d'un panel regroupant 500 écoles primaires, 720 collèges et 180 lycées, ont été interrogés.
Dévoilée en décembre 2003, les résultats de l'investigation du ministère mettent en lumière des divergences quant à l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (matériel et solutions informatiques, Internet, etc.) par les enseignants du premier et du second degré en France.
61% des enseignants concernés par cette enquête « utilisent les TIC en classe », et ce « au moins une ou deux fois par mois » et, pour la moitié d'entre eux « une fois par semaine. »
Revenons à l'école : 80% des enseignants du primaire et 75% des professeurs des collèges et lycées estiment que l'utilisation des TIC participe principalement « à une évolution sociale d'ensemble. »
En dehors de leurs établissements, près de 90% des enseignants interrogés utilisent l'ordinateur. Pour compléter cette information, Internet Actu NG fait référence à une enquête du Centre régional de documentation pédagogique Languedoc-Roussillon qui estimait en février 2003 à 88% le pourcentage d'enseignants équipés de PC à domicile, dont 71% d'abonnés à Internet.
En revanche, si le nombre d'établissements scolaires français connectés à la Toile « est en progression constante », les carences en terme de formation freinent son utilisation, c'est en tout cas la réponse la plus fréquemment donnée par 63% des enseignants du premier degré et par 61% des profs de collèges et lycées concernés par cette investigation (ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/dpd/noteeval/ne0304.pdf).
