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L'UE devrait anticiper un probable déficit de compétences informatiques, adapter ses formations, s'ouvrir à de nouvelles disciplines, note Forrester Research.
Selon Forrester Research, "les entreprises européennes doivent se préparer à une compétition accrue pour s'attirer les nouveaux talents informatiques."
Le risque de déficit de compétences est élevé. L'augmentation des départs en retraite des seniors, la baisse du nombre d'étudiants dans la filière informatique, expliquent en partie la situation.
Par ailleurs, note Forrester, les compétences informatiques techniques (développement, exploitation) sont souvent externalisées. Les profils plus orientés "business" sont privilégiés par les entreprises européennes.
Richard PEYNOT, analyste chez Forrester Research, observe : Le système éducatif ne suit pas, des matières sont occultées, les nouveaux 'territoires' informatiques peu couverts.
Dans le cadre d'une étude réalisée récemment, les directions d'entreprises interrogées déclarent attendre des écoles d'ingénieurs et des universités techniques qu'elles mettent l'accent sur des disciplines telles que : la gestion, la finance et le pilotage de contrats.
Or la mise en œuvre au sein du système éducatif de nouvelles filières destinées à former des : analystes systèmes (d'information), "architectes", responsables de programmes, gestionnaires de contrats, etc. prendra du temps.
Aujourd'hui, les entreprises compensent tout de même l'accroissement des départs à la retraite par des recrutements. Toutefois, note Forrester, il est urgent de faire de la formation permanente une réalité... Les entreprises européennes seraient prêtes à accroître leurs dépenses de formation.
L'Union européenne s'est bercée d'illusions. Son rêve de Lisbonne, "devenir l'économie de la connaissance la plus compétitive au monde d'ici à 2010", semble plus un fantasme qu'une réalité.
Selon Forrester Research, "les entreprises européennes doivent se préparer à une compétition accrue pour s'attirer les nouveaux talents informatiques."
Le risque de déficit de compétences est élevé. L'augmentation des départs en retraite des seniors, la baisse du nombre d'étudiants dans la filière informatique, expliquent en partie la situation.
Par ailleurs, note Forrester, les compétences informatiques techniques (développement, exploitation) sont souvent externalisées. Les profils plus orientés "business" sont privilégiés par les entreprises européennes.
Richard PEYNOT, analyste chez Forrester Research, observe : Le système éducatif ne suit pas, des matières sont occultées, les nouveaux 'territoires' informatiques peu couverts.
Dans le cadre d'une étude réalisée récemment, les directions d'entreprises interrogées déclarent attendre des écoles d'ingénieurs et des universités techniques qu'elles mettent l'accent sur des disciplines telles que : la gestion, la finance et le pilotage de contrats.
Or la mise en œuvre au sein du système éducatif de nouvelles filières destinées à former des : analystes systèmes (d'information), "architectes", responsables de programmes, gestionnaires de contrats, etc. prendra du temps.
Aujourd'hui, les entreprises compensent tout de même l'accroissement des départs à la retraite par des recrutements. Toutefois, note Forrester, il est urgent de faire de la formation permanente une réalité... Les entreprises européennes seraient prêtes à accroître leurs dépenses de formation.
L'Union européenne s'est bercée d'illusions. Son rêve de Lisbonne, "devenir l'économie de la connaissance la plus compétitive au monde d'ici à 2010", semble plus un fantasme qu'une réalité.
