voila, je suis étudiant en classe préparatoire, CPGE, en deuxième année, MP (MATH) et je passe des concours en fin d’année, pour intégrer un école d’ingénieur.
Une des choses que je doit faire, c’est un TIPE ( Travaux d’Initiative Personnel Encadré)
le thème de cette année est : L’information
Ayant choisit une dominante Math, je doit, entre-autre faire une démonstration mathématique.
Après plusieurs sujets abandonés, moi et mon groupe sommes à cours d’idées
nous avions comme idées: les billets de banque ( travail sur les méthodes pour reconnaitre de faux billets), et des travaux sur les images ( truquages).
voila, avez vous des idées de sujet? je suis vraiment désespéré ^^
ou bien en reseau quand tu transmet des données sur le réseau entre un client et un serveur , tout les packet vont contenir un champ FCS (frame check sequence) qui est un nombre generé a partir d’operation mathématique sur les données et permettant de detecter des erreurs et de savoir si les données n’ont pas été corrompu ou modifié lors de la transmission.
Edité le 29/11/2008 à 16:11
Si ton sujet est l’information, tu peux aussi te guider vers tout ce qui concerne vers l’analyse et vu que tuas pris les billets de banque comme piste, pourquoi ne pas mixer les deux et parler de la détection de faux billet en expliquant un modèle de reconnaissance ?
Ca te permettra de tater de la FFT
Cryptage
Reconnaissance de caractère
Base de données
Systèmes d’information géographique (SIG)
Calcul de temps de parcours (genre mappy etc. les algorythmes pour trouver un temps de parcours rapide)
A mon époque (cétait pas 5ans) les TIPE étaient pas forcément sur des articles, il sagissait de créer un truc par soit même de l’expliquer dans le contexte etc.
Par exemple pour le temps de parcours tu peux faire un programme informatique de calcul de temps de parcours sur un “damien” avec quelques obstacles aléatoire, genre tu as une forêt qui réduit de 50% la vitesse, tu as une riviere infranchissable à part sur un pont.
Donc au final tu as une carte “pixelisée” de taille n², tu as un point de départ A aléatoire, un terrain aléatoire, et tu dois trouver le chemin el plus rapide pour aller au point d’arriver B.
Pour information ça repose sur des base mathématiques assez poussées et notamment sur l’algorithme de Dijkstra.
T’es au courant que c’est pas un exposé d’un sujet qu’il faut faire ? Que tu dois faire une sorte de “simulation”/production derrière ? Bon courage au niveau de l’ordinateur quantique :paf:
j pense ke ce sujet est proche(plus ou moins) de notre programme: polarisation de la lumière+espace d’HILBERT(où on trouve les matrices,les vecteurs propres,le produit scalaire etc…),de plus un peu d arithmétique
